Los estudiantes de I° de Secundaria elaboraron cómics en el curso de Comunicación. Además de fomentar la creatividad de los estudiantes, esta actividad también les permitió desarrollar habilidades comunicativas, tanto a nivel oral como escrito. Durante el proceso, tuvieron que pensar en una idea original para su cómic, estructurarla en un guion y plasmarla en un boceto. Esto les ayudó a organizar sus ideas de manera lógica y coherente, así como también a trabajar en equipo y aceptar sugerencias de sus compañeros y profesores.

En la etapa de la post escritura, los estudiantes tuvieron que definir detalles como el delineado y el color para crear imágenes atractivas y significativas que complementaran el texto. Además, tuvieron que revisar la ortografía y el tipo de letra para asegurarse de que su mensaje fuera claro y fácil de entender para los lectores.

Esta actividad también les brindó la oportunidad de explorar diferentes temas, desde la ficción hasta la realidad, y de expresar sus propias ideas y opiniones de manera creativa y efectiva. En general, la elaboración de cómics resultó ser una actividad lúdica y educativa que les permitió a los estudiantes desarrollar múltiples habilidades comunicativas y artísticas.