Durante las clases de matemáticas, es fundamental que los estudiantes no solo adquieran los conocimientos teóricos, sino que también los pongan en práctica mediante ejercicios y actividades lúdicas que les permitan comprender de manera más efectiva los conceptos. En este sentido, los estudiantes de cuarto grado han demostrado un gran interés y participación en la actividad de formar grupos según diferentes criterios.

Además de reforzar el concepto de conjuntos, esta actividad les permitió desarrollar habilidades sociales y de trabajo en equipo, ya que debieron comunicarse entre ellos y organizarse para cumplir con el objetivo de la actividad. Asimismo, se logró transmitir el mensaje de que las matemáticas pueden ser divertidas y que su aprendizaje no debe ser una tarea tediosa.

Los docentes a cargo del grupo felicitaron a los estudiantes por su desempeño y destacaron la importancia de continuar promoviendo la participación activa y el aprendizaje lúdico en las clases de matemáticas.